Grupo 10
Nombre de los miembros del grupo:
García Camacho, Isabel María
Moreno Vázquez, Adrián
Romero Jiménez, Patricia
Solís Martín, Mª José
Sousa Martín, María
Talavera Cid, Mª Dolores
Titulación y curso: 4º Diplomatura Conjunta en Educación y Trabajo Social
Fecha: 08-06-2011.
La evaluación que estimamos oportuna como grupo, en referencia a la elaboración del material audiovisual como del material didáctico es de un sobresaliente.
Esta nota viene valorada por el trabajo que hemos llevado a cabo durante las jornadas en las que nos hemos reunido. Con respecto a la justificación didáctica comentar que:
-Hemos utilizado diversas herramientas para la búsqueda y publicación de imágenes.
-Todos los componentes del grupo hemos trabajado con el programa Windows Movie Maker, aportando el grado de participación que para ello hemos requerido.
-Al centrarnos en un colectivo tan específico hemos tenido que hacer una búsqueda más concreta de imágenes y elementos adecuados a la población destinataria.
-Del mismo modo, hemos hecho uso de programas adicionales, intentando así que el resultado del video fuera más efectivo y eficaz. En este sentido nos referimos a programas que nos han servido para descargar canciones de manera online, así como el uso del force download para descargar videos acordes y de interés para nuestro material audiovisual.
-Destacar por último el esfuerzo que hemos llevado a cabo para poder estar a la altura del programa y de la evaluación final de la asignatura.
Los aspectos positivos de este trabajo han sido numerosos:
-Acercamiento a las nuevas tecnologías y más concretamente a programas de video y de modificación de los mismos.
-Nuevos conocimientos informáticos.
-Aprendizaje y manejo en la utilización de herramientas audiovisuales (programas picnic, fotoshop, force download...)
-Mayor contacto con compañeros con los que no habíamos trabajado anteriormente.
-Mejor conocimiento personal entre los componentes del grupo.
Entre los aspectos negativos encontrados durante la realización del trabajo, cabe destacar los siguientes:
-Dificultad en la elección de la temática.
-Problemas en la realización del material audiovisual, el cual se ha visto ralentizado por desconocimiento del uso del programa Windows Movie Maker.
-Dificultad a la hora de realizar algunos de los puntos de la guía didáctica, en los cuales no sabíamos exactamente la información que debíamos incluir.
Finalmente, con respecto a la conclusión principal a la que hemos llegado tras la realización de nuestro trabajo, señalar que a pesar de haber tenido dificultades en elaboración del material audiovisual, así como la coordinación de los horarios de todos los miembros del grupo, hemos realizado un trabajo fructífero y positivo, ya que tras el tiempo invertido se han obtenido buenos resultados, cumpliendo todas y cada una de las expectativas propuestas
lunes, 13 de junio de 2011
4ª ENTRADA
-Fecha de la reunión: 7 de Junio de 2011
-Número del grupo: 10
-Nombres de los miembros del grupo. (Por orden alfabético del primer apellido):
García Camacho. Isabel María.
Moreno Vázquez, Adrian.
Romero Jiménez, Patricia.
Solís Martín, María José.
Sousa Martín, María.
Talavera Cid, María Dolores.
-Titulación y curso: 4º curso Titulación Conjunta Educación y Trabajo Social.
-Desarrollo:
Durante esta sesión de trabajo nos reunimos para ir ultimando y definiendo al material audiovisual y su correspondiente guía.
Por un lado, vamos completando la guía didáctica, los apartados correspondientes a la descripción del material educativo audiovisual y el apartado de análisis didáctico. Por otro lado, se ha ido estructurando el material audiovisual, insertando y organizando las imágenes utilizadas en él, así como tratar de insertar la música en el video.
-Fuentes de información utilizadas:
La fuentes de información utilizadas han sido por un lado, las indicaciones de la guía didáctica de la webct de la universidad y por otro lado, se utilizado el buscador de imágenes google.
-Dificultades encontradas:
Se han encontrado dificultades para interpretar los apartados tanto de la guía didáctica audiovisual, así como en la enumeración de los distintos apartados. También, a la hora de ordenar las imágenes e introducir el sonido.
-Tiempo invertido en la/s tareas: En total la reunión ha sido desde las 15.30 de la mañana hasta las 20.30 de la tarde.
-Lugar/es del encuentro: Galería de la universidad.
-Tareas próximas:
Terminar definitivamente con la tarea, insertando el audio, así como terminar de desarrollar la guía didáctica
-Número del grupo: 10
-Nombres de los miembros del grupo. (Por orden alfabético del primer apellido):
García Camacho. Isabel María.
Moreno Vázquez, Adrian.
Romero Jiménez, Patricia.
Solís Martín, María José.
Sousa Martín, María.
Talavera Cid, María Dolores.
-Titulación y curso: 4º curso Titulación Conjunta Educación y Trabajo Social.
-Desarrollo:
Durante esta sesión de trabajo nos reunimos para ir ultimando y definiendo al material audiovisual y su correspondiente guía.
Por un lado, vamos completando la guía didáctica, los apartados correspondientes a la descripción del material educativo audiovisual y el apartado de análisis didáctico. Por otro lado, se ha ido estructurando el material audiovisual, insertando y organizando las imágenes utilizadas en él, así como tratar de insertar la música en el video.
-Fuentes de información utilizadas:
La fuentes de información utilizadas han sido por un lado, las indicaciones de la guía didáctica de la webct de la universidad y por otro lado, se utilizado el buscador de imágenes google.
-Dificultades encontradas:
Se han encontrado dificultades para interpretar los apartados tanto de la guía didáctica audiovisual, así como en la enumeración de los distintos apartados. También, a la hora de ordenar las imágenes e introducir el sonido.
-Tiempo invertido en la/s tareas: En total la reunión ha sido desde las 15.30 de la mañana hasta las 20.30 de la tarde.
-Lugar/es del encuentro: Galería de la universidad.
-Tareas próximas:
Terminar definitivamente con la tarea, insertando el audio, así como terminar de desarrollar la guía didáctica
martes, 7 de junio de 2011
3ª Entrada
Grupo: 10
Titulación: 4º de la Diplomatura Conjunta en Educación y Trabajo social.
Nombres de los miembros del grupo:
-García Camacho, Isabel María
-Moreno Vázquez, Adrián
-Romero Jiménez, Patricia
-Solís Martín, María José
-Sousa Martín, María
-Talavera Cid, María Dolores
SOMOS LO QUE COMEMOS
Lugar, día y hora de la reunión: domicilio particular de las compañeras, 1-06-2011, de 18.00h a 23.30h
Durante la 3ª sesión, hemos continuado con la elaboración y montaje del video
Para ello, hemos tenido que seguir buscando en diversas fuentes de información, para poder conseguir lo que deseamos para el montaje definitivo del video. Entre tanta consulta en distintas páginas de internet, hemos conseguido imágenes, videos y música bastante apropiada para nuestro video.
Inconvenientes encontrados: el inconveniente mas importante encontrado durante esta sesión grupal, ha sido durante el montaje del video, ya que al querer incorporar secuencias e imágenes nuevas al video ya elaborado, nos ha sido imposible hasta el momento que nos cuadrara sobre todo la música, ya que nos hemos dado cuenta que una vez que el video esta montado, se descuadra por completo lo ya realizado.
Próximas tareas: en la siguiente reunión grupal tenemos previsto terminar con el montaje definitivo del video.
Titulación: 4º de la Diplomatura Conjunta en Educación y Trabajo social.
Nombres de los miembros del grupo:
-García Camacho, Isabel María
-Moreno Vázquez, Adrián
-Romero Jiménez, Patricia
-Solís Martín, María José
-Sousa Martín, María
-Talavera Cid, María Dolores
SOMOS LO QUE COMEMOS
Lugar, día y hora de la reunión: domicilio particular de las compañeras, 1-06-2011, de 18.00h a 23.30h
Durante la 3ª sesión, hemos continuado con la elaboración y montaje del video
Para ello, hemos tenido que seguir buscando en diversas fuentes de información, para poder conseguir lo que deseamos para el montaje definitivo del video. Entre tanta consulta en distintas páginas de internet, hemos conseguido imágenes, videos y música bastante apropiada para nuestro video.
Inconvenientes encontrados: el inconveniente mas importante encontrado durante esta sesión grupal, ha sido durante el montaje del video, ya que al querer incorporar secuencias e imágenes nuevas al video ya elaborado, nos ha sido imposible hasta el momento que nos cuadrara sobre todo la música, ya que nos hemos dado cuenta que una vez que el video esta montado, se descuadra por completo lo ya realizado.
Próximas tareas: en la siguiente reunión grupal tenemos previsto terminar con el montaje definitivo del video.
2ª Entrada
Número del grupo: 10
Nombres de los miembros del grupo:
-García Camacho, Isabel María
-Moreno Vázquez, Adrián
-Romero Jiménez, Patricia
-Solís Martín, María José
-Sousa Martín, María
-Talavera Cid, María Dolores
Titulación: Diplomatura conjunta de Trabajo Social y Educación Social
Curso: 4º
Fecha del diario: 17 de Mayo del 2011
Desarrollo:
Los integrantes del grupo en el día de hoy nos hemos dedicado a realizar el segundo montaje sobre el video del trabajo, delimitando tanto los objetivos que se pretendían expresar en el video, como la introducción y el cuerpo del mismo, por lo que nos dedicamos además a seguir buscando información y datos que se incluirían tanto en el video como en el blog grupal.
También se adelantó trabajo en la redacción del material audiovisual, se estuvo pensando, reflexionado y redactando las actividades que se llevarían a cabo antes y después de la difusión del material audiovisual.
En lo que respecta al uso de las fuentes de información utilizadas, decir que, como grupo nos hemos centrado en la búsqueda de imágenes y datos relevantes en Internet, para poder dar forma a nuestro trabajo, así como el poder conocer más a fondo la temática que se iba a abordar.
En relación a las dificultades encontradas, comentar al respecto que lo más complejo es hacer uso de las imágenes que encontrábamos en internet con motivo de la realización del video, también por otro lado nos ha sido de dificultad el plasmar las ideas principales según la guía didáctica que nos ha sido facilitad a través de la WebCT.
El tiempo que le dedicamos a las tareas fue aproximadamente de 4 horas y medias, desde las 10:30 hasta las 15:00h. El lugar de encuentro para el grupo fue concretamente el pasillo 14.
Los recursos humanos de los que hicimos uso fueron del grupo por completo.
Finalmente en lo que respecta a las tareas próximas que desarrollaríamos en la próxima reunión (martes 17 de mayo) serían las siguientes:
-Darle el cuerpo y forma al video que se está llevando a cabo, dejando el cierre y la finalización de mismo para el próximo día.
-Dar por finalizada la realización de la guía didáctica así como cualquier tipo de documentos escritos.
Nombres de los miembros del grupo:
-García Camacho, Isabel María
-Moreno Vázquez, Adrián
-Romero Jiménez, Patricia
-Solís Martín, María José
-Sousa Martín, María
-Talavera Cid, María Dolores
Titulación: Diplomatura conjunta de Trabajo Social y Educación Social
Curso: 4º
Fecha del diario: 17 de Mayo del 2011
Desarrollo:
Los integrantes del grupo en el día de hoy nos hemos dedicado a realizar el segundo montaje sobre el video del trabajo, delimitando tanto los objetivos que se pretendían expresar en el video, como la introducción y el cuerpo del mismo, por lo que nos dedicamos además a seguir buscando información y datos que se incluirían tanto en el video como en el blog grupal.
También se adelantó trabajo en la redacción del material audiovisual, se estuvo pensando, reflexionado y redactando las actividades que se llevarían a cabo antes y después de la difusión del material audiovisual.
En lo que respecta al uso de las fuentes de información utilizadas, decir que, como grupo nos hemos centrado en la búsqueda de imágenes y datos relevantes en Internet, para poder dar forma a nuestro trabajo, así como el poder conocer más a fondo la temática que se iba a abordar.
En relación a las dificultades encontradas, comentar al respecto que lo más complejo es hacer uso de las imágenes que encontrábamos en internet con motivo de la realización del video, también por otro lado nos ha sido de dificultad el plasmar las ideas principales según la guía didáctica que nos ha sido facilitad a través de la WebCT.
El tiempo que le dedicamos a las tareas fue aproximadamente de 4 horas y medias, desde las 10:30 hasta las 15:00h. El lugar de encuentro para el grupo fue concretamente el pasillo 14.
Los recursos humanos de los que hicimos uso fueron del grupo por completo.
Finalmente en lo que respecta a las tareas próximas que desarrollaríamos en la próxima reunión (martes 17 de mayo) serían las siguientes:
-Darle el cuerpo y forma al video que se está llevando a cabo, dejando el cierre y la finalización de mismo para el próximo día.
-Dar por finalizada la realización de la guía didáctica así como cualquier tipo de documentos escritos.
lunes, 23 de mayo de 2011
1ª ENTRADA
Grupo nº 10
Nombre de los miembros del grupo:
-García Camacho, Isabel María
-Moreno Vázquez, Adrián
-Romero Jiménez, Patricia
-Solís Martín, María José
-Sousa Martín, María
-Talavera Cid, María Dolores
Titulación: 4º de la Diplomatura conjunta en Trabajo y Educación Social
Fecha del diario: 27 de abril del 2011
Dirección blog:
En este primer día, todos los integrantes del grupo nos dedicamos a debatir cuál será la temática de nuestro trabajo final. Se propusieron varios temas como: la sensibilización en el cuidado de las personas mayores, sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente, prevención del acoso al profesorado…decantándonos finalmente por el tema de la prevención de malos hábitos alimenticios.
En esta misma quedada creamos el blog grupal del trabajo, donde realizamos nuestra primera entrada introductoria sobre el tema que trabajaremos. Asimismo también adelantamos un poco la guía didáctica; trabajamos principalmente la contextualización del contenido.
Por otra parte, nos llevó bastante tiempo desarrollar un primer esquema sobre los contenidos que íbamos a tratar en el vídeo y la manera en la que serían presentados. Así, nos dedicamos a ir buscando imágenes, vídeos y datos de interés que estuviesen relacionados con nuestro tema y nos sirviesen para la posterior realización del material audiovisual.
Seguidamente nos dispusimos a comenzar con la realización del vídeo, encontrándonos con dificultades a la hora de manejar el programa de Windows Movie Maker.
A lo largo de toda la mañana tuvimos que revisar en varias ocasiones la guía didáctica donde se dan las indicaciones sobre cómo hacer el trabajo final, pues ningún componente del grupo tenía claro el contenido con el que debía contar el vídeo, así como la extensión que debía presentar el documento Word explicativo del trabajo.
Finalmente estuvimos debatiendo sobre los objetivos e ideas que pretendíamos que nuestro vídeo expresase. En líneas generales, fue una primera reunión para decidir y aclarar las ideas sobre lo que sería el desarrollo del trabajo grupal.
- Fuentes de información utilizadas: material de la webct y búsqueda en Internet sobre varias páginas relacionadas con nuestra temática, sobre todo imágenes y estadísticas que mencionamos en la contextualización del tema.
- Dificultades encontradas: lo más ha sido llegar a un acuerdo sobre el día y hora que nos viene bien a todos los componentes del grupo, debido a que este es bastante amplio y todos tenemos tareas y responsabilidades diferentes. Por otra parte también fue fruto de debate y discusión la elección del tema, ya que cada miembro tenía preferencia por una temática diferente. Finalmente, y como ya hemos señalado con anterioridad, nos fue un poco dificultoso el manejo del programa Windows Movie Maker ya que nunca antes lo habíamos utilizado.
- Tiempo invertido en las tareas: aproximadamente de 4 horas, desde las 10:45 de la mañana hasta las 14:45 horas.
- Lugar de encuentro: Universidad Pablo de Olavide, concretamente en la galería del edificio 14.
- Recursos humanos utilizados: el propio grupo, ya que hasta el momento no nos ha hecho en falta la colaboración de ninguna otra persona o profesional. No obstante, para el próximo día sí que precisaríamos de la consulta a la profesora, pues teníamos dudas que entre nosotros supimos aclarar.
- Tareas próximas:
1. Pensar y delimitar cuáles serían los objetivos que pretendíamos expresar mediante el vídeo.
2. Seguir buscando información y datos (imágenes, vídeos, estadísticas, comics…) para incluirlos en el vídeo.
3. Pensar y redactar las actividades que llevaríamos a cabo antes y después de la difusión del material audiovisual, el cual corresponde al apartado cuatro de la guía del trabajo grupal.
Nombre de los miembros del grupo:
-García Camacho, Isabel María
-Moreno Vázquez, Adrián
-Romero Jiménez, Patricia
-Solís Martín, María José
-Sousa Martín, María
-Talavera Cid, María Dolores
Titulación: 4º de la Diplomatura conjunta en Trabajo y Educación Social
Fecha del diario: 27 de abril del 2011
Dirección blog:
En este primer día, todos los integrantes del grupo nos dedicamos a debatir cuál será la temática de nuestro trabajo final. Se propusieron varios temas como: la sensibilización en el cuidado de las personas mayores, sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente, prevención del acoso al profesorado…decantándonos finalmente por el tema de la prevención de malos hábitos alimenticios.
En esta misma quedada creamos el blog grupal del trabajo, donde realizamos nuestra primera entrada introductoria sobre el tema que trabajaremos. Asimismo también adelantamos un poco la guía didáctica; trabajamos principalmente la contextualización del contenido.
Por otra parte, nos llevó bastante tiempo desarrollar un primer esquema sobre los contenidos que íbamos a tratar en el vídeo y la manera en la que serían presentados. Así, nos dedicamos a ir buscando imágenes, vídeos y datos de interés que estuviesen relacionados con nuestro tema y nos sirviesen para la posterior realización del material audiovisual.
Seguidamente nos dispusimos a comenzar con la realización del vídeo, encontrándonos con dificultades a la hora de manejar el programa de Windows Movie Maker.
A lo largo de toda la mañana tuvimos que revisar en varias ocasiones la guía didáctica donde se dan las indicaciones sobre cómo hacer el trabajo final, pues ningún componente del grupo tenía claro el contenido con el que debía contar el vídeo, así como la extensión que debía presentar el documento Word explicativo del trabajo.
Finalmente estuvimos debatiendo sobre los objetivos e ideas que pretendíamos que nuestro vídeo expresase. En líneas generales, fue una primera reunión para decidir y aclarar las ideas sobre lo que sería el desarrollo del trabajo grupal.
- Fuentes de información utilizadas: material de la webct y búsqueda en Internet sobre varias páginas relacionadas con nuestra temática, sobre todo imágenes y estadísticas que mencionamos en la contextualización del tema.
- Dificultades encontradas: lo más ha sido llegar a un acuerdo sobre el día y hora que nos viene bien a todos los componentes del grupo, debido a que este es bastante amplio y todos tenemos tareas y responsabilidades diferentes. Por otra parte también fue fruto de debate y discusión la elección del tema, ya que cada miembro tenía preferencia por una temática diferente. Finalmente, y como ya hemos señalado con anterioridad, nos fue un poco dificultoso el manejo del programa Windows Movie Maker ya que nunca antes lo habíamos utilizado.
- Tiempo invertido en las tareas: aproximadamente de 4 horas, desde las 10:45 de la mañana hasta las 14:45 horas.
- Lugar de encuentro: Universidad Pablo de Olavide, concretamente en la galería del edificio 14.
- Recursos humanos utilizados: el propio grupo, ya que hasta el momento no nos ha hecho en falta la colaboración de ninguna otra persona o profesional. No obstante, para el próximo día sí que precisaríamos de la consulta a la profesora, pues teníamos dudas que entre nosotros supimos aclarar.
- Tareas próximas:
1. Pensar y delimitar cuáles serían los objetivos que pretendíamos expresar mediante el vídeo.
2. Seguir buscando información y datos (imágenes, vídeos, estadísticas, comics…) para incluirlos en el vídeo.
3. Pensar y redactar las actividades que llevaríamos a cabo antes y después de la difusión del material audiovisual, el cual corresponde al apartado cuatro de la guía del trabajo grupal.
PRESENTACIÓN GRUPO 10
TITULACIÓN Y CURSO:
4º TRABAJO SOCIAL Y EDUCACIÓN SOCIAL
NOMBRE DEL GRUPO:
SOMOS LO QUE COMEMOS
NOMBRE DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO:
- GARCÍA CAMACHO, ISABEL MARÍA
- MORENO VÁZQUE, ADRIÁN
- ROMERO JIMENEZ, PATRICIA
- SOLÍS MARTÍN, MARÍA JOSÉ
- SOUSA MARTÍN, MARÍA
- TALAVERA CID, MARÍA JOSÉ
miércoles, 27 de abril de 2011
INTRODUCCIÓN
¡Hola compañeros/as! Aquí os dejamos nuestro nuevo blog sobre la temática que hemos elegido para el trabajo final grupal. Como ya os habreís imaginado en base a nuestro eslogan, nos hemos centrado en la prevención de malos hábitos alimenticios y más concretamente en el grupo social de los adolescentes. Nos ha parecido interesante tratar con jóvenes en estas edades pues según las estadísticas son los más afectados por esta tendencia de malos hábitos; estos son causados en gran parte no sólo por la falta de dedicación por parte del ambiente familiar sino también por el cambio cultural del que hemos sido partícipe; hoy día nuestros jóvenes no juegan en la calle, prefieran las play station, el aumento del consumo de alcohol, la comodidad que nos ofrecen los transportes públicos así como el progresivo consumo de alimentos basura hacen de este colectivo un grupo en situación de riesgo.
De este modo en este blog os aportaremos datos de interés, consejos, imágenes, vídeos... para reflexionar sobre esta temática. Por otra parte también tendreís acceso con este enlace a los diarios de las quedadas grupales donde se recogerá las ideas que hayan aportado los miembros del grupo, discusiones, la duración de la reunión, lugar y todos aquellos datos que se consideren de interés.
Sin más, un saludo y hasta la próxima entrada :-).
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